小学语文课外阅读指导有效策略的研究

小学语文课外阅读指导有效策略的研究《小学语文课外阅读指导有效策略的研究》课题实施方案一、课题背景及意义一是课程改革的需要。阅读是语文学习的核心环节，也是精神成长、文化传承的重要手段，在小学阶段培养学生