二年级下册数学第一单元教案例文

二年级下册数学第一单元教案例文教师要上好一节课，往往需花费十倍于它的或更多的时间作准备。认真写好教案是合格教师的基本功。今天在这里整理了一些二年级下册数学第一单元教案最新例文，我们一起来看看吧!二年级

二年级下册数学第一单元教案例文 教师要上好一节课，往往需花费十倍于它的或更多的时间作准备。 认真写好教案是合格教师的基本功。今天在这里整理了一些二年级下 ! 册数学第一单元教案最新例文，我们一起来看看吧 1 二年级下册数学第一单元教案最新例文 听了陈老师执教的《有余数的除法》感触颇深，陈老师在课堂上 的大方和稳重以及良好的课堂组织能力给我们留下了深刻的印象，我 觉得陈老师这节课有以下几点值得学习： 1 、在进入本节课学习时，陈老师能根据二年级学生的特点，即 年龄小，比较喜欢直观的认识，学生进行摆小棒的活动，从而引出有 余数的除法横式表示方法。 2 、陈老师在设计上比较合理，层层深入：在利用小棒根数的增 加时，使得学生进一步思考余数的问题。从而利用实物摆小棒到抽象 的一种数学思考。 3 、从陈老师的整个教学过程来看，教学难点应该是在除法竖式 的书写和各个部分与横式中对应关系。她首先让学生自由写写除法的 竖式，然后通过学生作品的展示。让学生观察横式与竖式，而没有直 接提问竖式中的每一个数字从哪里来的，是表示什么意思，陈老师充 分利用了学生的好奇心，来引导他们去探索和研究。而且在解释这个 问题时，她不是通过自己解释，而是把主动权交给了学生，让学生来 做出解释。充分体现了学生的主体性。 4 、从整体来看，陈老师这节课的内容上比较充实，她让学生明 1