五年级下册综合实践活动教案节约水资源开题课,,全国通用

五年级下册综合实践活动教案节约水资源开题课,,全国通用 活动难点： 指导学生确定子课题、组内成员分工。 活动导学法： 情境创设法、问题引导法、归纳法、比较法等 活动准备： 1、课件。 2、寻求家长的帮

五年级下册综合实践活动教案节约水资源开题课,,全国通用 活动难点： 指导学生确定子课题、组内成员分工。 活动导学法： 情 境创设法、问题引导法、归纳法、比较法等 活动准备： 1、课件。 2、寻求家长的帮助。 活动时间：一教时 活动过程： 一、启发谈 话，了解活动背景，提出并确定研究课题。 1、出示课件一：江河湖 海的图片，看后提问：同学们，在课件中，你们看到什 么？你知道他 们都有一个共同的名字叫什么吗？（水资源） 2、出示课件二：出示 鸟儿在水面飞翔，鱼儿在水中游泳，河边的柳树随风舞蹈， 口渴的人 们正在饮水解渴的图片，看后提问：从这组照片中，你又看到了什 么？ 你想说些什么？（水是生命之源，世间万物离不开水。） 3、出 示课件三：出示我国西北干裂的土地，沙漠中饥渴的人们，滴着水的 水龙 头的图片。看后提问：从这组照片中，你又想到了什么？ （世 界上的水资源并不丰富。） 4、出示课件四:出示江河湖海受污染的一 组照片，提问：从这组照片中，你又看 到一个怎样严峻的现实？（人 们保护水资源的意识比较淡薄。原本就不多的水资 源正遭受污染，这 样可利用的水资源会越来越少。） 5、出示课件五:出示生活中人们浪 费水现象的组图，看后提问：图中出示的情景 你见过吗？你也曾这样 做过吗？你发现这是在干什么？（浪费水资源）看到这里， 你想对大 家说些什么呢？（要节约用水，保护水资源。） 6、提问：井水、纯 水、自来水、海水，提问，哪些水能喝？哪种水味道最好？ 喝哪种水 最有利于健康？（学生猜的多，多数说不出为什么） 7.水，我们天天 接触，可是有关水方面的知识实在太多了，我们几乎都不太懂， 那 么， ___让更多的人了解水资源状况，提高他们节约水资源意识，坚