对当前高校行政管理专业中公共关系教学问题论文

对当前高校行政管理专业中公共关系教学问题论文 　公共关系学是高校行政管理专业的必修课，应该说，在行政管理的课程设置中，还是占有比拟重要的地位。公共关系学本身虽然是一门独立的学科，但在一定程度上却仍依

对当前高校行政管理专业中公共关系教学问题论文 公共关系学是高校行政管理专业的必修课，应该说，在行政管 理的课程设置中，还是占有比拟重要的地位。公共关系学本身虽然 是一门独立的学科，但在一定程度上却仍依赖于其他学科的开展， 尤其是管理学。于是，就产生了这么一种情况，一方面，公共关系 学是行政管理专业的必修课，很重要，应该引起高度重视；另一方 面，它的学科地位还不够高，缺乏相对的独立性，制约开展的因素 太多，直接影响到了行政管理学的开展。根据对此现象的分析，笔 者产生了三个疑问：一是公共关系教学对高校行政管理专业而言， 终究具有什么意义？毕竟，如果只谈意义的大小和重要程度未免过 于抽象，研究成果也会流于形式，缺乏价值。二是在现实的行政管 理专业的公共关系教学中，公共关系学本身终究是处于一个什么样 的现状？为什么会这样？因为充分地了解现实有利于我们对问题的 进一步分析并得出解决。三是如果现状不容乐观，如何才能走出困 境？这是本文最关注的问题，也是本文写作之最终目的。 考察公共关系教学对高校行政管理专业的意义，首先应该从两 者的研究内容入手，寻找它们的共同区间，找到了这个区间，意义 就显而易见了。行政管理学的研究内容比拟广泛，是由其研究对象 所决定的。随着这门学科的开展，其研究内容也不断丰富和开展。 概括地说，包括政府自身的构造、功能及其对社会公共事务的管理 活动的规律，详细地说，包括行政职能、行政环境、行政组织、行 政首长与领导群体、国家公务员、行政决策与执行、行政监视、行 政法制、行政机关管理、行政管理的方法与技术、行政效率与改革 等等。由此可见，行政管理学关注的面极其广泛，但它不可能真正 做到面面俱到。而公共关系学是研究组织与公众之间传播和沟通的