小学数学五年级教案-第二单元确定位置(三)

小学数学五年级教案——第二单元　确定位置（三）教学目标：1、通过练习，使学生进一步提高用数对确定位置的能力。2、通过练习，进一步提高学生抽象思维能力，发展学生的空间观念，体验数学与生活的联系。教学过程

小学数学五年级教案——第二单元确定位置（三） 教学目标： 1 、通过练习，使学生进一步提高用数对确定位置的能力。 2 、通过练习，进一步提高学生抽象思维能力，发展学生的空间 观念，体验数学与生活的联系。 教学过程： 一、基础练习 1 、下面是某一地区的平面图。（平面图的图片）： 此主题相关图片如下： 1 、用数对标出环球大厦和购物中心的位置。 2114 、图中（，）表示的位置是（）。 3 、（）和（）在同一行上。 4 、小明从公园门口出来，到书店该怎样走？ 1 （）独立完成解答。 2 （）集体评讲。 二、提高练习 15 、练习三第题。 1 （）理解题意，明白行列表示的意思。 2x5x （）根据（，）这个数对，说说表示的是列数还是行数？ 根据这个数对能确定什么？它表示的可能是哪个班？ 33 （）在小组中说说第（）小题。 xy 这里的，可能表示哪些数？为什么？ 1