特殊平行四边形复习教案

课题：特殊的平行四边形复习教学目标通过对几种特殊平行四边形的回顾与思考，梳理所学的知识．系统地复习特殊四边形的基本性质和常见判别方法．知道四边形与特殊四边形之间的关系及转化条件，在反思和交流过程中，逐

如皋市实验初中八年级（下）教案设计：刘艳霞审核：秦慧玲 课题：特殊的平行四边形复习 教学目标 1. 通过对几种特殊平行四边形的回顾与思考，梳理所学的知识． 2. 系统地复习特殊四边形的基本性质和常见判别方法． 3. 知道四边形与特殊四边形之间的关系及转化条件，在反思和交流过程中，逐渐 建立知识体系． 教学过程 活动一回忆特殊平行四边形的定义、性质，形成知识体系 1 ．请在箭头上方填上相应的条件（填一个即可） 矩形 四边形平行四边形正 菱形 2 ．请写出下列四边形的性质及对称性． 边 角 对角线 对称性 判别方法 平行四边形 矩形 菱形 正方形 知识归纳： 1. 平行四边形的两组对边；有一组的四边形是平行四 边形。平行四边形的四个角的度数和是；平行四边形的对角；平行四边 形的两个相邻的角；平行四边形具有性。 2. 特殊四边形面积的计算： 活动二应用特殊平行四边形的知识解决问题 1 ．小明家装修房子要装一个防盗门，他想通过测量长度的方法来检查所做的门 框是不是标准的矩形．于是，他用卷尺测量了门框的对角线长，发现长度相 回答问题： 等．由此，他就断定这个门框是一个矩形．你觉得他的说法对吗？请简述理 ______________________________ 由． 2ABCDEFGHABBCCDDA ．如图，在四边形中，、、、分别是、、、 边上的中点，阅读下列材料， 1