勇敢面对困难(小学心理健康教育活动教案)

?勇敢面对困难?教学活动设计一、活动理念：困难是人们在从事有目的的活动时受到得阻碍和干扰，因获取成功的心理需要得不到满足而产生的一种消极的情绪反响。如果处理不当，它会给人造成心理压力，损害身心健康从而

?勇敢面对困难?教学活动设计 一、活动理念： 困难是人们在从事有目的的活动时受到得阻碍和干扰，因获 取成功的心理需要得不到满足而产生的一种消极的情绪反响。如 果处理不当，它会给人造成心理压力，损害身心健康从而影响学 习和生活。对学生进行挫折教育，帮助学生健康成长，有利于他 们将来更好地适应社会生活。 二、活动目标： 1.帮助学生以积极的态度面对困难，学会正确面对人生中的艰难 困苦。正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成能够经受考验的 健康心理。 2.学会战胜困难和挫折的方法，迈向成功。 3.通过活动，了解困难对个人成长的重要性,体会感受困难，并掌 握战胜困难的一些方法。 三、准备工作： 1.课件〔图片、名言、音乐〕 2.歌曲?阳光总在风雨后? 3.心形纸卡等 4.师生每人一束鲜花 四、实施过程： 〔一〕相反游戏：比大小 〔二〕创设情境，引入活动： 1.师：同学们，万物滋润，百花盛开，看，大自然中花开得 多么美妙，充满生机与活力，看看你的桌上也有一束这样的花。 〔点击课件音乐好一朵茉莉花〕〕 学生拿起老师为他们各自准备的花。〔老师拿起花〕 o f a c c o u n t a b i l i t y , r e d r e s s o f o r d e r s a n d p r o h i b i t i o n s . S t r e n g t h e n i n g t h e h o n e s t y a n d s e l f - d i s c i p l i n e o f l e a d i n g c a d r e s h o n e s t y i n p o l i t i c s a n d e d u c a t i o n w o r k , e n h a n c e l e a d e r s a b i l i t y t o r e s i s t