专题132共价键教学案-高一化学同步精品课堂必修21

化学键（第2课时）一、教材分析:《共价键》是在离子键的基础上进行学习，内容比较抽象，高一学生的抽象思维比较弱, 学习起來有一定闲难，因此本节课采用多媒体辅助教学，突出重点，突破难点，最后对共价 键和离

化学键（第课时） 2 一、教材分析: 《共价键》是在离子键的基础上进行学习，内容比较抽象，高一学生的抽象思维比较弱,学习起來 有一定闲难，因此本节课采用多媒体辅助教学，突出重点，突破难点，最后对共价键和离子键的比较作 出比较，使知识进一步深化。 二、教学目标 （一）知识与能力 1. 理解共价键的概念； 2. 熟练地用电子式表示共价分子的形成过程。 •理解极性键、非极性键、化学键的概念； 3 4. 了解分子间作用力和氢键。 （二）过程与方法 1. 通过对共价键形成过程的教学，培养学生抽象思维和总和概括能力。 2. 通过电子式的书写，培养学生的归纳比较能力；通过构型的教学，培养学生的空间想象能力。 （三）情感态度与价值观 1. 培养学生用对立统一规律认识问题。 2. 通过对离子键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神。 3. 培养学生由个例到一-般的研究问题的方法。从広观到微观，从现象到本质的认识事物的科学 方法。 三、教学重难点 教学重点：共价键和共价化合物的概念；用电了式表示共价化合物的形成过程。教学难点：用电子式表 示共价化合物的形成过程。 四、教学过程 预习探究（学生用） •共价键：原子间通过共用电子对所形成的相互作用。 1