古诗两首课时1研究报告

2．古诗两首作者：杜甫、王安石 精读课文教材简析《古诗两首》，一首是杜甫《江畔独步寻花》，一首是王安石的《书湖阴先生壁》，这是两首写景抒情的古诗，字里行间饱含着诗人对眼前美景的无比喜爱之情。教学目标：

2 ．古诗两首 作者：杜甫、王安石精读课文 教材简析 《古诗两首》，一首是杜甫《江畔独步寻花》，一首是王安石的《书湖阴先生 壁》，这是两首写景抒情的古诗，字里行间饱含着诗人对眼前美景的无比喜爱之 情。 教学目标： 1 、读懂诗句，体会诗中所蕴含的感情。 2 、背诵古诗。 教学重点及难点 1 、理解古诗大意，体会诗中的感情。 2 、想象古诗所描绘的意境。 教学方法：诵读学习法讲授法谈话法讨论法 教具准备 生字词卡片。 课时安排 两课时。 第一课时 课时目标 1 、学习古诗《江畔独步寻花》，理解古诗的大意，想象古诗的意境，体会 作者流露在诗中的喜悦之情。 2 、有感情地朗读并背诵古诗。 教学重点及难点 1 、理解古诗大意，体会诗中的感情。 2 、想象古诗所描绘的意境。 教学过程： 一、谈话导入： : 师同学们，你们喜欢春天吗？春天万物苏醒，充满生机与活力，许多诗人都 曾在诗中赞美过春天，你们还记得哪些描写春天的诗？今天我们将学习一首描写 春天的诗，板书：江畔独步寻花，它的作者是唐朝诗人杜甫。 二、初读古诗 1 、介绍作者，了解写作背景 师：谁来给大家介绍一下杜甫的情况。（杜甫唐朝大诗人，称为诗圣，他的 QQ68843242 版权所有，侵权必究联系 QQ68843242QQ68843242 版权所有，侵权必究联系版权所有，侵权必究联系