幼儿教师9月份工作总结

幼儿教师9月份工作总结 　从离开学校到加入贝贝邦又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少。在此，要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平

幼儿教师9月份工作总结 从离开学校到加入贝贝邦又渡过了紧张、充实而繁忙的一个 月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长 不少。在此，要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展 的平台。 9月份，我正式进入中三班做配教老师，在陈老师的带领，我 跟彭老师、徐老师和梁老师的配合下，班级各项工作都开展的比较 顺利，现将工作基本总结如下： 因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的 年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了 适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做准备。9 月26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，90%的 幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好，部分年 龄稍小幼儿没有完全掌握(例如：孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的 逻辑关系还分不太清楚)。测查效果没有上一次好，原因在于测查前 没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记 得了。 本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例 如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的 角色游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添 画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能 掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们 会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考。区域重点在于 锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配 教，所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表