八道沟小学家长学校教育案例汇编

八道沟小学家长学校教育案例汇编 案例1:投票选最差 曹某是某学校初中一年级的学生。一天下午，家长接到孩子打来的电话，叫家长马上到学校去一趟。家长来到学校后，班主任刘老师告知：班里进行了一次

八道沟小学家长学校教育案例汇编 案例投票选最差 1: 曹某是某学校初中一年级的学生。一天下午，家长接到孩子打来的电话，叫家长马上到 学校去一趟。家长来到学校后，班主任刘老师告知：班里进行了一次投票，曹某和另外一名 学生被同学选为最差的学生，让家长来，就是想叫家长赶紧想办法把曹某转走。事后，曹某 留下一封信后离校出走了。 案例：减负的哭泣 2 新华社年月日讯，沈阳市一位优秀的班主任，只因为按照规定减轻学生的负 2002123 担，放手培养学生的创新能力，但却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名，成为差 班之一。压力之下，在寒假之前的家长会上，这位教师哭着向家长们鞠躬道歉，并表示今后 将加大作业量。 案例：让座风波 3 一次，学校组织学生参观展览，各年级包公交车去。汽车来了，同学们一下占了所有的 座位。老师们上车后，有几个同学纷纷给王老师让座，可没有人提出给李老师让座。 事后，李老师就抱怨：王老师跟学生这么凶，中午学生来问问题，他告诉学生老师在 “ 休息，下午再来，要么就说，我该下班了，明天再问。可我真是有求必应，这学生好歹 ‘’ 不分，太让人伤心了。 ” 有的老师表赞同，说学生不懂事。 有的老师持反对意见，认为王老师的做法教给学生尊重自己。李老师那自己不当回事， 学生会把老师做的一切都视为理当然。 案例：自卑的制造 4 有报导说，当今的教育似乎善于制造自卑者。好多人都认为，孩子的优点，不夸跑 “” 不了；孩子的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、指责、否定孩子，而少鼓励、 “”