大学生利用开放获取资源的调查与分析

大学生利用开放获取资源调查与剖析　　开放获取（Open Access，简称OA）作为一种高效率、公平公开科学学术信息交流机制，兴起于20世纪90年代，随着布达佩斯开放获取运动开展，开放获取搜索引擎平台

大学生利用开放获取资源调查与剖析 开放获取（Open Access，简称OA）作为一种高效率、公平公开科学 学术信息交流机制，兴起于20世纪90年代，随着布达佩斯开放获取运动 开展，开放获取搜索引擎平台及开放获取出版机构越来愈多，开放获取资 源数量也日益增多。与之对应，对开放获取进行深入学习研究学者也越来 越多，例如：张立新（2011）在《开放获取资源知识整合研究》中指出了 当前大学生图书馆建设面临困境及开放获取对图书馆建设影响；张立刚 （2012）认为我国科研人员对国外开放获取资源评价要好于对国内开放获 取资源评价，但在利用方面却偏向于使用国内开放获取资源等。总来看， 目前国内针对具体用户类型使用开放获取资源情况研究较少，故而本文针 对大学生群体利用开放获取资源情况进行了详细调查与剖析，以发现大学 生用户这一重要开放获取资源利用群体利用状况及存在问题，并提出一些 解决问题意见。 1.调查问卷说明 1.1样本选择 此次调查问卷样本选择，采用随机抽样调查方法。主要选取四川各个 大学本科生，及少数川外大学本科生。包括：绵阳师范学院、电子科技大 学、四川农业大学、四川大学等。主要以电子邮件方式发放调查问卷。 1.2调查问卷设计 在调查问卷内容上，此次问卷主要从四个方面设计了15个问题：第 一，对开放获取认知与接受度调查：了解被调查对象开放获取认识与了解 程度；第二，对大学开放获取资源服务系统了解及使用情况调查，了解大