2023年教师资格证认定初中语文说课稿：在山的那边

2023年教师资格证认定初中语文说课稿：在山的那边各位评委，各位同学，大家好。我是来自中文XXXX的XX,今天我说课 的课文是王家新的《在山的那边》。这次说课我主要从教材、教法、学法、教学 过程和板书

年教师资格证认定初中语文说课稿：在山的那边 2023 各位评委，各位同学，大家好。我是来自中文的今天我说课的课文是 XXXXXX, 王家新的《在山的那边》。这次说课我主要从教材、教法、学法、教学过程和板书设 计五个方面加以阐述。 一、说教材 （一）教材定位 《在山的那边》是人教版初中语文教材第一册第一单元第一课。是一篇讲读课文。 承担着单元目标引导学生追求理想、体味人生的作用。 （二）教材分析： 1 教材总体要求：它的体裁是现代诗歌。初中《语文课程标准》对诗歌阅读的要 . 求是“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀 作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。” 2 课文内容：《在山的那边》选自《长江文艺》，这首诗表达了一种信念，蕴含 . 了一个哲理。诗人以群山和大海为意象，用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用 爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折 不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。不要企望一蹴而就，不要因为多次奋斗不能达 到目的就灰心丧气。 二、说教法 （一）教学目的 1 通过对作者简介和重点语句的理解把握本文第一段的思想感情。 . 2 引导学生理解追求理想的过程中难免会遭遇挫败，激发学生勇于克服困难，敢 . 于战胜困难的决心与勇气。 目标一体现了教学目标三层次中的知识与能力过程与方法。目标二体现了情感态 度与价值观目标。 （二）教学方法 总体思路：结合教学重点在于引导学生把握诗歌第一段的感情的设计，我对具体 教学法做如下考虑: