25快乐的节日教案优秀设计B案精品案例

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25B 快乐的节日教案优秀设计案精品案例 文章：本文章的主要内容是关于快乐的节日教案优秀设 25 计案精品案例，欢迎您来阅读并提出宝贵看法！教学案例（二） B 第一课时一、联系生活，情景导入。 1 老师：（板书“节日”）一年中你最宠爱哪个节日？（板书 . “快乐的节日”）节日中你快乐吗？请你介绍当时的情形。 （出示主题图）今日，我们学习第课《快乐的节日》。 25 2 学生视察，提问：你看到了什么？猜一猜今日是什么节日？（引 . 导学生从时间、地点、人物三方面，用简洁完整的话讲解并描述图 意。） 二、初读课文，识字写字。 1 老师范读全文，要求：边听边画出小节序号。 . 2 借助拼音自由读，要求：边读边画出带有生字的词语。 . 3 分组自学字词，汇报沟通。 . 我会读——“开火车”读带拼音的词语，找出简洁读错的 （1） 字练读，再去掉拼音练读。 吹着庆贺希望祖国自由羽毛 丰满英勇志向敬重度过 （提示：看清声母读准“吹、祝、祖，看清韵母读准 chzhZ” “敬。） ing” 我会记——介绍记字方法，给自己创建的记字方法命 （2） 加一加：口+欠吹口+玉国加+贝；贺王+里 →→&rarr