李时珍夜宿古寺课堂实录

《李时珍夜宿古寺》课堂实录曲德富把想学的“化”为想教的——如何从儿童需求出发创生的教学内容 教学内容的选择和创生要以语文课程目标和学生的实际需要作为逻辑起点。针对不同的学生，选择或创生有所差异的语文教