小班语言优质课小动物回家教案反思

小班语言优质课小动物回家教案反思这是小班语言优质课小动物回家教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。设计思路：小班的孩子们特别喜欢小动物，了解了一些动物的明显习性。他们发现小白兔是跳

小班语言优质课小动物回家教案反思 这是小班语言优质课小动物回家教案反思，是优秀的小班语言教 案知识，供老师家长们参考学习。 设计思路： 小班的孩子们特别喜欢小动物，了解了一些动物的明显习性。他 们发现小白兔是跳着走的，小蝴蝶是会飞的，小鱼只会在水里游，孩 子们喜欢模仿动物的不同走路姿势。针对这一现象，我设计了语言活 动《小动物回家》，目的是让幼儿根据已有的知识经验，结合多媒体 课件的运用，使幼儿在情景中进行合理的想象，从而激发幼儿听故事、 讲故事、学说故事里短句的兴趣。 活动名称：小动物回家活动目的： 1 、在看一看、讲一讲、猜一猜小动物怎样回家的过程中，喜 欢听故事。 2 、幼儿能大胆想象，并愿意在集体中表达自己的想法。 3 、幼儿学说有飞、游、走的短句。 4 、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 5 、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 活动准备：多媒体课件；各种动物头饰若干。 活动重、难点：幼儿学说有飞、游、走的短句。 活动过程： 一、教师谈话导入活动主题。 二、教师出示多媒体课件，激发幼儿的观察兴趣，引入故事，展 1