2019-2020年高中物理竞赛《功》设计方案

2019-2020年高中物理竞赛《功》设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：提起“做功”学生会自然地联想到日常生活中的“读书”、“工作”、“劳动”，而且还会认为花