基于图式理论的大学新生英语短文听写状况研究

基于图式理论的大学新生英语短文听写状况研究靳红玉 (山西大学商务学院 外语系，山西 太原 030031) 摘 要:短文听写是测试学生听力理解能力的一种有效评估手段。通过借助图式理论对52名英语专业一年