三年级数学上册一两三位数乘一位数教学反思苏教版

两、三位数乘一位数 第一单元的教学内容主要是两、三位数乘一位数，在学习本单元之前，学生已经熟练掌握了表内乘法以及100以内的加减法，本单元的“整理和复习”包括两方面的内容。一、对多位数乘一位数的乘法进

两、三位数乘一位数 第一单元的教学内容主要是两、三位数乘一位数，在学习本单元之前，学生已经熟练掌 握了表内乘法以及100以内的加减法，本单元的“整理和复习”包括两方面的内容。一、对 多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理，使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构，以 提升学生对本单元知识的掌握水平。二是集中安排了一个练习，在学生回顾整理的基础对多 位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固，进一步培养学生的计算能力，增强学 生应用数学的意识。 反思这两周的教学我认为《两、三位数乘一位数》的笔算乘法，主要是解决笔算过程中 从哪一位乘起、怎么进位和竖式的书写格式问题。这部分内容是学生学习笔算乘法的开始， 是在学生会做表内乘法，整十、整百的数乘一位数的口算、乘加两步混合运算和万以内数的 组成的基础上进行教学的。比如学习例3和例4时，我让学生先预习，预习要求是这样提的： 1、先读课本，要求从上往下，从左往右认真阅读。2、寻找图中的信息，并根据有关的信息 提出相关的问题，3、怎样解决这个问题？4、怎样计算？如果有问题可以请教家长。课堂中 我利用两分钟的时间，让孩子回忆昨晚的预习情况，并做好汇报工作。然后让学生把自己的 算法板书到黑板上，并让他们进行讲解，结果让我大吃一惊，孩子思路清晰，口齿伶俐，讲 的头头是道，令人佩服。当然也有相当一部分学生不知其中缘由，针对这种情况老师要及时 讲解，重点讲明算理，让所有的学生知道知其然，还要知其所以然。是的，两、三位数乘一 位数、个位、十位和百位的乘积都要进位、十位和百位的乘积加进上来的数又要进位，也就 是连续两次（或三次）进位的题目。在进位乘法中，进位叠加的乘法难度最大，学生既要记 住进上来的数，又要做两位数加一位数的进位加法，稍有疏忽，就会产生错误。为了解决这 个难点，我在课中安排了口算，在板演题中又要求学生说说计算过程，（先算个位……再算 十位……）并且逐步完善板书过程，让学生了解到笔算乘法其实可以拆分成一个表内乘法算 式和一到两个乘加算式来进行计算，再通过口答进行强化，化难为易，一步步进行突破。从 学生的当堂作业上来看，效果还是比较好的，学生都能熟练说出算理，笔算正确率也较高。 练习中还准备了挑战题，但因为是家常课，所以处理为机动，待学生完成课堂作业后，让学 有余力的学生进行拓展。 1