贵州省六盘水市第十三中学七年级生物下册 4.4 输血与血型导学案（无答案） 新人教版

4.4 输血与血型环节学　习　 内　 容　 及 　要 　求学情预设学习目标1.描说出人体的血量与输血的关系。2.说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。3.认同我国的无偿献血制度，确立成年

4.4输血与血型 环 学习内容及要求 学情预设 节 1.描说出人体的血量与输血的关系。 2.说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。 3.认同我国的无偿献血制度，确立成年公民应当参加无偿献血的意识。 学 习 目 标 可渗透法制内容 ：《中华人民共和国献血法》第2条、第10条 一、基础知识梳理： 1.ABO血型将人的血型分为型、型、型和型。 2.一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，应 以输入为原则。在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少 量的血；AB血型的人，除可输入O型血外，也可以输入少量 的型或型血。 3.成年人的血量大致相当于本人体重的。 4.医学研究表明，对于一个健康的成年人如果一次失血不超过 毫升，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充而恢复正 常。 可见，健康成年人每次献血毫升是不会影响健康的。 5.从年起，我国实行无偿献血制度，提倡周 定 岁的健康公民自愿献血。 向 二、知识应用： 自 1.阅读课本70页及输血关系表，分析：各种血型有什么输血关系？ 学 2.我国实行的是无偿献血制度。你认为无偿献血有什么好处？健康成 年人适量献血为什么不会影响自己的身体健康？ 3.临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分输 入病人体内。对于严重贫血者，你认为应该输入什么血液成分？为什 么？