推荐下载 关于区教育结构布局的调研报告

关于**区教育结构布局的调研报告　　巴川镇是我县政治、经济、文化中心，巴川的教育举足轻重。　　它既是铜梁教育的窗口，也是全县教育的主导；它既可推动城市化发展的进程，也是牵动经济发展，扩大内需的重要因素

关于**区教育结构布局的调研报告 巴川镇是我县政治、经济、文化中心，巴川的教育举足轻重。 它既是铜梁教育的窗口，也是全县教育的主导；它既可推动城市化发展的进 程，也是牵动经济发展，扩大内需的重要因素之一。 办好巴川教育，应当是我县教育重要工作之一。 为此，今年3月教体文卫专委会就巴川城区教育结构布局问题进行了调查研 究。 通过走访学校，实地察看，查考数据，多次召开座谈会、研讨会，形成了此 报告。 一、巴川城区教育的基本情况及存在的问题。 ㈠教育发展严重滞后于城市发展，致使学校超负荷运转。 自1992年成立第一个城建指挥部，巴川城区已由３平方公里发展至９平 方公里，人口从3万增长到5万。 各类学校学生数从5468人增加到10776人（不含师范）。 然而，学校数没有增加，学生数却增加了一倍，全凭挖掘学校潜力和超负荷 来承受的。 目前城区小学班均已达691人，初中班734人，普高694人。 按国家规定标准，城区小学班额40-45人，初中45人（一类），高中50人， 足见严重超额。 据教师反映，由于超员，教室缺氧，特别是复天，室内高温不下，浊气难忍， 影响了学生的身心健康，无法保证学生有一个良好的学习环境，无法保证教师教 学和管理的质量。 ㈡教学设施不达标，有碍素质教育的推进。