三年级语文教学计划

三年级语文教学计划时间飞逝，已经到了开学，语文课作为主科之一，作为三年级语文教师为此制定本学期教学计划，下面是教学计划范文，欢迎大家阅读。 　一、学生情况分析 　本期本班共有学生45人，其中男生1

三年级语文教学计划 时间飞逝，已经到了开学，语文课作为主科之一，作为三年级语文教师为 此制定本学期教学计划，下面是教学计划范文，欢迎大家阅读。 一、学生情况分析 本期本班共有学生45人，其中男生18人，女生25人(包括本期刚从 陕西汉中转回来的一名外省学生)。学生在二年级学习基础上，一面着重进行阅 读和写作方法的指导;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生 观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现;使学生有强烈的参与意识和合 作精神，全面提高全体学生的语文素养。另外，三年级的孩子的识字量有了一 定的积累，应该加大阅读量，让孩子学会自由地表达自己的想法，喜欢写日 记，学会习作。这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一 个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。 二、教材分析 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教 材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题，它们依次是：多彩的生活、名 人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的 思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特 点，蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园 地组成。精读课文后面有会认和会认的字，略读课文后面没有安排会认的字， 哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语，并适当提出略读的要 求。一部分后面有资料袋，有两组课文安排了综合性学习。 全册书要求认识200个字，会写300个字，第一次会写的字超过了会 认的字。要求认识的字排在横条里，要求会写的字排在方格里。此外，教材在 语文园地一、四、五、七还归类安排了一些要求认识的字，如不便于安排在课 文里的反映人体器官的字等。每个语文园地由五个栏目组成。其中有四个固定 的栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;第五个栏目是机动 栏目，为“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分 别在八个语文园地中交叉安排两次。