精编PBL教学法对医学生自主学习的影响

PBL教学法对医学生自主学习的影响摘要：目的探讨以问题为基础的学习（PBL）教学法对医学生自主学习能力的影响。方法以中国医科大学五年制临床医学专业60名学生为研究对象，按照学号分为实验组和对照组，实验