小班游戏详案教案及教学反思《小鸡捉虫》

小班游戏详案教案及教学反思《小鸡捉虫》活动背景：3、4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。随着小班主题活动可爱的动物的深入，幼儿喜欢小动物，对动物赋予了人性