小学语文《阅读大地的徐霞客》教学设计

小学语文《阅读大地的徐霞客》教学设计课前谈话交流学生积累的对联一、激趣导入1、同学们，今天老师也带来了一幅对联（出示）“曾有霞仙居北坨，依然虹影卧南旸（yang扬）。”这是刻在江苏省江阴县南阳岐村一座