2024年中班音乐活动反思

2024年中班音乐活动反思中班音乐活动反思1　　《小老鼠走楼梯》是中班的一节音乐游戏，游戏的主人公是一只小老鼠，歌曲不长，内容也比较简单易懂，孩子们非常感兴趣。首先，我通过出示小老鼠图片，表演“小老

2024年中班音乐活动反思 中班音乐活动反思1 《小老鼠走楼梯》是中班的一节音乐游戏，游戏的主人公是 一只小老鼠，歌曲不长，内容也比较简单易懂，孩子们非常感兴 趣。首先，我通过出示小老鼠图片，表演“小老鼠上灯台”，调 动了幼儿参与活动的积极性，然后以故事的形式引起了孩子的兴 趣，同时我又充分运用肢体语言，采用边说歌词、清唱边让小老 鼠走楼梯的动作把歌曲内容表现出来。接着，我请幼儿和小老鼠 一起游戏唱歌，在这个过程中我也充分运用了肢体语言来帮助幼 儿学习，让幼儿的小手变成小老鼠、变成楼梯，并通过一个人、 与同伴合作等多种形式进行表演，从而起到巩固、复习的作用。 最后，我请幼儿发挥想象，邀请自己喜欢的小动物来走楼梯，从 而引起幼儿创编的兴趣，体验音乐游戏模仿的快乐。 在活动过程中，我设计的肢体动作：让幼儿的小手变成小老 鼠、变成楼梯，不管是一个人表演还是和同伴一起游戏，孩子们 在表演的过程中，都非常感兴趣，得到了预期的效果，当孩子们 和同伴一起合作游戏时，孩子们都觉得很有意思，都开心地笑了， 1 52 第页 共页