《弹力》教案

2013人教版八年级下册物理7.2《弹力》优秀教案第2节  弹力整体设计义务教育课程标准中要求：“通过常见事例或实验，了解弹力；学会测量力的大小。”通过前面学习，学生已有一定的“力”的知识储备，