小学三年级体育课《仰卧起坐》教学设计

小学三年级体育课《仰卧起坐》教学设计一、教学目标：1、认知与技能目标：通过教学，使学生基本了解屈腿仰卧起坐的技术动作要领，80%的的学生能够掌握仰卧起坐的正确技术动作，使腰腹力量得到发展。2、体能与健

小学三年级体育课《仰卧起坐》教学设计 一、教学目标： 1、认知与技能目标：通过教学，使学生基本了解屈腿仰卧起坐的 技术动作要领，80%的的学生能够掌握仰卧起坐的正确技术动作，使 腰腹力量得到发展。 2、体能与健康目标：通过仰卧起坐练习进而增强弹跳力。培养学 生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。 3、情感目标：培养学生克服困难、积极进取的良好品质，展示自 我，培养合作完成任务的能力。 ： 二、教学重难点 仰卧时两脚要着垫、臀部不得离垫；起坐时要利用收腹屈背，低 头含胸力量（如双抱头后利用双臂内收力量），动作要协调。后仰还 原时，肌肉放松，臀部不能移动或离垫付。动作要有节奏。 三、学情分析： 教学对象三年级学生，他们朝气蓬勃，富于想象和挑战，好奇心 强，爱表现自己，平时活泼好动，求知欲强。但在与他人合作方面存 在一定的困难，体质普遍较差，运动技术能力不佳，注意力容易分散 等现象，所以本课在教学中采用分组练习、竞赛的教学方法来吸引学 生，激发学生的学习兴趣，以保证课堂教学活动的顺利进行。 小学三年级《仰卧起坐》教学设计