新课程标准下对数学教学的一点反思

新课程标准下对数学教学一点反思 　　新课程改革致力于帮助教师超越课堂藩篱，拓展自身创造力，提高教学设计能力，倡导学生主动参与、乐于剖析、勤于动手，培养学生搜集与处理信息能力、获取新知识能力、剖析与解