2024春七年级数学下册第6章数据与统计图表6.1数据的收集与整理1导学案新版浙教版

6.1数据的收集与整理（1）课题 6.1数据的收集与整理（1）单元第六单元学科数学年级七年级下册学习目标1.了解数据收集的方法和基本的整理方法．2.经历数据的收集、整理的初步过程，对数据进行处理．重点

6.1数据的收集与整理（1） 课题 单元 第六单元 学科 数学 年级 七年级 6.1数据的收集与整理（1） 下册 1.了解数据收集的方法和基本的整理方法． 学习 2.经历数据的收集、整理的初步过程，对数据进行处理． 目标 重点 了解数据收集的方法和基本的整理方法． 难点 经历数据的收集、整理的初步过程，对数据进行处理． 教学过程 导入新课 【思考】 复习导入 议一议：收集下列数据你会采用什么方法? ①学校停车地方自行车的数量；观察、记录 ②我们班学生的视力；测量、记录 ③我班同学最喜欢哪一门学科；调查 ④一定量的水在加热时温度的变化 实验 ⑤历年来中国参加奥运会获得的金牌数 查阅文献资料、互联网 从2006年至2009年，杭州市组织了4届小学生观鸟比赛，其中两届在西溪湿地举行。 下面是2009年10月25日一观鸟小组记录的杭州西溪湿地部分鸟类观察数据. 这些数据是通过什么方法收集到的？收集数据方法很多，如：民意调查，实地调 (1) 查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查等.收集数据时， 往往需要设计表格，用划记法记录数据. (2)从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论？ 从这些数据中，可以获得鸟类的数量. 新知讲解 提炼概念 如何进行数据收集？ 明确目的 收集适当的数据 数据收集的方法： 直接途径: 观察、测量、调查、 实验等 间接途径: 1