体育课教学随笔

体育课教学随笔学生好奇心理都比较强,我们应保护好这种好奇心，这是创新人才的根底。体育课集合队形一般常规采用4列横队，时间一长，学生觉得单调.所以我从简单的、平淡的集合队形入手，来个投其所好,用不断变换