北师版三年级下册第五单元教学设计(表格式)

课题分一分（一）（初步理解分数的意义）主备人教学目标 1 结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义。    2会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。    3培养学生合作意识、数学思考与