高中英语教材内部分析

高中英语教材内部分析 《普通高中英语课程标准 》(2017)提出教材内容的编排方式要有利于学生归纳、总结、举一反三,并有利于他们在语言运用中发现语言规律。高质量的教材在很大程度上决定着师生的教学