精选浅析高校公共艺术教育的建议论文

浅析高校公共艺术教育的建议论文摘要：高校公共艺术教育是能够培养具有健全人格的高素质人才，有并且利于传播先进文化，从而有效的推进素质教育的实施。但是由于领导的重视不够，课程建设不完善，以及师资条件的缺乏

浅析高校公共艺术教育的建议论文 摘要：高校公共艺术教育是能够培养具有健全人格的高素质人才，有并且 利于传播先进文化，从而有效的推进素质教育的实施。但是由于领导的重视不 够，课程建设不完善，以及师资条件的缺乏等种种问题，导致公共艺术教育在 高校中的情况不容乐观。 关键词：艺术教育论文发表，环境艺术设计论文投稿 高校公共艺术教育是能够培养具有健全人格的高素质人才，有并且利 于传播先进文化，从而有效的推进素质教育的实施。但是由于领导的重视不 够，课程建设不完善，以及师资条件的缺乏等种种问题，导致公共艺术教育在 高校中的情况不容乐观。 一、当前高校公共艺术教育中存在的问题 （一）高校公共艺术教育管理的模式与体制缺陷 当前高校的公共艺术教育管理缺乏科学的、系统的规划，很多高校的 公共艺术管理不是存在管理责任主体混乱、权责不清的问题，就是存在无人管 理，权责不到位的问题。虽然当前高校管理工作者已经认识到公共艺术教育管 理的重要性，也在一定程度上增加了公共艺术管理的关注度，但是很多工作都 流于形式，表面工作多，实际深入工作开展少，有的高校虽然成立了相应的艺 术教育管理机构，但是这种机构往往是应付政策而成立的，缺乏思想上真正的 重视，也就无法发挥实际的效用。所以高校对于公共艺术教育的管理上仍带有 随意性和间歇性的色彩。课堂教育和文艺活动是目前高校公共艺术教育的主要 形式，但是这两种教育方式都存在一定的问题。首先在公共艺术课堂教育方 面，教学内容、教学方法和教学方式都存在问题，并且在课时安排上往往无法 体现公共艺术教育的重要性。其次在校园文艺活动方面，活动内容和形式较为 简单，很多活动都存在敷衍了事、程式化现象严重等问题，缺乏创新性。缺乏 与之相匹配的平台的构建，大学生艺术实践的思维空间没有得到充分的体现， 不论是理论教育还是活动实践都缺乏的实际使得大学生的艺术修养难以内化， 大学生的总体艺术修养偏低。 （二）高校公共艺术教育课程设置缺陷