2024年四年级英语上册Unit5safetylesson30教案人教

2024年四年级英语上册Unit5safetylesson30教案人教课前准备：图片，录音磁带,单词卡片教学目标:1. 学生通过独立阅读图画故事，培养初步的阅读理解能力。2.学生能够仿照示范展开对话，

2024年四年级英语上册Unit5safetylesson30教案人教 课前准备： 图片，录音磁带,单词卡片 教学目标: 1. 学生通过独立阅读图画故事，培养初步的阅读理解能力。 2.学生能够仿照示范展开对话，交流个人参与体育运动的信息。 教学重点： 复习本单元所学的单词和日常交际用语。 教学过程： 1.热身及复习: 复习本单元所学的单词。 2.导入及新授: （1）引导学生根据挂图猜故事大意，先从整体上理解故事大意。 （2）放录音，指导学生一边看挂图一边听录音，帮助学生进一步理解故事内容。 （3）指导学生分组谈论故事内容，使学生在小组内互相交流，互相帮助。 （4）指导学生在理解故事内容的基础上，独立完成B项的阅读理解题，答案是： 第一句应为：Small Bear hurts his head when he lights the firecrackers． 第二应为：Small Bear runs downstairs and hurts his left arm． 第三句应为：Small Bear runs across the street．（or: does not use the crosswalk．） （5）学生熟读课文之后，教师指导学生以小组活动的形式分角色朗读课文。根据故事情节， 学生分别扮演小熊、熊妈妈、小猴、小兔、河马大夫等，说相应的语言，做相应的动作。 3.操练及巩固： 学生进行全班汇报表演，教师和学生对同桌、小组的表演进行评比，给予评价。 4. 家庭作业: 做练习册。 5. 板书设计： Lesson 29 Small Bear hurts his head when he lights the firecrackers． Small Bear runs downstairs and hurts his left arm． Small Bear runs across the street．（or: does not use the crosswalk．）