A5技术支持的课堂导入作业1—问题描述《平移》

A5技术支持的课堂导入作业1一问题描述基本信息学校姓名学科数学能力维度学法指导所属环境多媒体教学环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学环境教学主题《平移》教学对象七年级教学目标1、结合学

技术支持的课堂导入作业一问题描述 A51 基本信息 学校 姓名 学科 数学 能力维度 学法指导 所属环境 多媒体教学环境 微能力点 技术支持的课堂导入 A5 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 《平移》 教学对象 七年级 教学目标 、结合学生的生活实际，初步感知平移现象。 1 、能根据平移的特点解决相关问题。 2 、在探索和交流的活动中，初步形成空间观念，感 3 知数学与生活的密切联系。 教学内容 人教版七年级下册 数学科目《平移》 1 采用多媒体演示，吸引了学生的注意力。记忆唤 . 导入目的 醒，激活思维，知识积累。 2 .通过视频、图片激发学生探究新知识的欲望。 媒体资源 、关于平行的图片资源 12^ powerpoint 技术工具 电子白板，多媒体一体机，电脑 导入描述 课堂导入是一节课的开端，重在吸引学生的注 意力，调动学生的学习兴 趣，激发学生的学习动机， 引出课堂讲课内容,并为课堂教学奠定基调。