教师资格证《(小学)教育教学知识与能力》模拟试题 附解析

教师资格证《(小学)教育教学知识与能力》模拟试题 附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目

市 (区县) 姓名 A.陶冶教育 准考证号 B.榜样示范 ……… 教师资格证《(小学)教育教学知识与能力》模拟试题附解析 C.实际锻炼 ……….……… 密 D.品德评价 … 注意事项: 7、《基础教育课程改革纲要》要求课程改革必须体现课程结构的()。 ……………… 封 这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。 1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 … A、强制性、普及性和统一性 ……………… 线 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 B、统一性、综合性和强制性 … C、均衡性、综合性和选择性 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 ……..……… 内 D、科学性、基础性和发展性 ……… 8、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是()。 ……………… 不 A.《大教学论》 一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) ……. B.《理想国》 ……………… 准 1、教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。 C.《学记》 ……. 答 A.夸美纽斯和布鲁纳 D.《论语》 …………… 题 B.夸美纽斯和杜威 9、数学课上,马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现 C.赫尔巴特和布鲁纳 的教学原则是()。 D.赫尔巴特和杜威 A、启发性原则 2、以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式()。 B、直观性原则 A.课程评价 C、循序渐进原则 B.课程实施 D、因材施教原则 C.课程组织 10、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实 D.课程设计 现与人功能。在课程分类中,这属于()。 3、反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于()。 A.学科课程 A.恐惧症 B.活动课程 B.焦虑症 C.显性课程 C.抑郁症 D.隐性课程 D.强迫症 11、苏联教育家赞可夫倡导的是()。 4、教育具有自身发展的规律,在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的 A.发现学习理论 哪一-特征()。 B.教学过程最优化理论 A.阶级性 C.教学与发张理论 B.生产性 D.范例教学理论 C.目的性 12、在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律-长征》一 D.相对独立性 诗,领略了红军的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”,这种导课方式 5、为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。 属于()。 A.复述策略 A.设疑导入 B.精细加工策略 B.温故导入 C.组织策略 C.情景导入 D.阅读理解策略 D.故事导入 6、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的()。 15 第页共页

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(区县)姓名A.陶冶教育准考证号B.榜样示范………教师资格证《(小学)教育教学知识与能力》模拟试题附解析C.实际锻炼……….………D.品德评价注意事项:7、《基础教育课程改革纲要》要求课程改革必须体现课程结构的()。………………这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。A、强制性、普及性和统一性………………线2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。B、统一性、综合性和强制性C、均衡性、综合性和选择性3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。……..………D、科学性、基础性和发展性………8、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是()。………………A.《大教学论》一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)…….B.《理想国》………………1、教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。C.《学记》…….A.夸美纽斯和布鲁纳D.《论语》……………B.夸美纽斯和杜威9、数学课上,马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题,并鼓励了他。这主要体现C.赫尔巴特和布鲁纳的教学原则是()。D.赫尔巴特和杜威A、启发性原则2、以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。预设学习活动方式()。B、直观性原则A.课程评价C、循序渐进原则B.课程实施D、因材施教原则C.课程组织10、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实D.课程设计现与人功能。在课程分类中,这属于()。3、反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于()。A.学科课程A.恐惧症B.活动课程B.焦虑症C.显性课程C.抑郁症D.隐性课程D.强迫症11、苏联教育家赞可夫倡导的是()。4、教育具有自身发展的规律,在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的A.发现学习理论哪一-特征()。B.教学过程最优化理论A.阶级性C.教学与发张理论B.生产性D.范例教学理论C.目的性12、在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律-长征》一D.相对独立性诗,领略了红军的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”,这种导课方式5、为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()。属于()。A.复述策略A.设疑导入B.精细加工策略B.温故导入C.组织策略C.情景导入D.阅读理解策略D.故事导入6、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的()。15第页共页
13、构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与()。B.参与性观察A、教学内容C.隐性观察B、教学方法D.非参与性观察C、教学条件D、教学组织14、按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于()。A.理想的课程二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)B.正式的课程1、简述沟通在学校管理中的作用。C.领略的课程D.运作的课程15、人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又注重()。A学生自主B教师主导2、教育研究的基本步骤有哪些?C教学相长D因材施教16、在小学数学教科书中,统计与概率,这一内容按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于()。A、单一式3、如何激发和培养小学生的学习兴趣?B、直线式C、螺旋式D、活动式17、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于()。A.教材B.教案C.教参D.教科书四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)18、编写教材的直接依据是()。A、课程计划1、开学不久,班主任贾老师发现明同学不喜欢学习,上课不认真听讲,经常做小动作,不按时完成B、课程目标作业。贾老师经过一段时间的了解,发现明然有不少缺点,但也有优点,需要肯定和鼓励。于是,C、课程标准贾老师找他谈话说:“你有缺点,但也有优点,可能你自己还没有发现这样吧,我限你在两天内找D、课程说明找自己的优点,如实向我汇报,不然我可就要批评你了。”第三天,明朗找到贾老师,很不好意思19、人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”,这一说法所体现的儿童身儿发展规律是地说:“老师,我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”贾老师说:“这就是了不起的长处,心肠好,乐()。于助人,到哪里都需要这种人,你力气大,想当兵,保家卫国,是很光茉的事,你的理想很实在,不A.稳定性过当兵同样需要学习科学文化只是,需要真才实学。”听了老师的话,明朗脸上露出了微笑。从B.顺序性此,明朗严格要求自己,认真学习养成了良好的习惯,各方面都有了很大的进步。C.不平衡性问题D.个体差异性(1)结合材料,谈谈贾老师主要遵循了哪一德育原则?20、在教育研究中,透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于()。(2)贯彻这一原则有哪些基本要求?A.显性观察25第页共页
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