商的变化规律教学设计x

《商的变化规律》 教学设计大岭完小 李明兰教学内容 ：人教版四年级数学上册第六单元第87页的内容及练习十七1、4题学习目标： 1、使学生结合具体情境，通过计算、观察、比较，发现商随除数（或被除数）