全等三角形微课教学设计

全等三角形教学设计洛南县眉底中学 赵建华【教材分析】1．本节教材的地位与作用    本节课是在学生掌握了三角形有关知识的基础上，重点研究了全等三角形的有关概念、表示方法及对应部分的关系。由