(完整word版)学校与社区共建方案

学校与社区共建方案教育是构建和谐社会的基础，学校是教育的主阵地，也拥有充足而又重要的公共资源，所以理应成为和谐社会建设的先行者和承载者；而丰富的社区资源是实施素质教育的有力增长点，也是促进教育改革的力

学校与社区共建方案 教育是构建和谐社会的基础，学校是教育的主阵地，也拥有充足而又重要的公共资源， 所以理应成为和谐社会建设的先行者和承载者；而丰富的社区资源是实施素质教育的有力增 “”“ 长点，也是促进教育改革的力量源泉，更有力提升教育水平。现代教育是大教育，以创 ” 建和谐校园，共建和谐社区活动为载体，以学校教育教学为主阵地，以服务社区活动为平 台，学校和社区相互融为一体，利用双方共享的丰富资源，积极开展学校社区的共建活动， 有利于维护社会稳定、提高居民生活质量，促进学校和社区的共同发展。共建对学校和社区 是双赢的选择。 一、 建设平安和谐校园，发挥学校在和谐社区建设中的示范辐射作用。 坚持以人为本，以制度创新为抓手，以全面实施素质教育为中心，以促进人的全面发展 为目标，通过建立健全学校规章制度，建设合作民主的新型师生关系，完善学校卫生安全管 理制度，加强校园文化环境建设，按照安全、文明、和谐的要求，深入开展和谐校园的创建 活动；并且我们积极邀请社区参与创建，形成教育和发展合力，优化学校发展资源，完善学 校发展条件，创建学生喜欢、家长放心和社会满意的和谐校园，从而对和谐社区建设产生巨 大的推动作用。 二、开放学校的教育资源，为社区建设提供智力支持和保障 始终要坚持全方位、开放式办学，多渠道培养素质全面的社会新人。及时制定切实可行 的计划和方案。 1、 有序开放学校的图书馆和阅览室、从而营造全民读书氛围，帮助社区居民接触并了 解新事物，最大限度的发挥学校资源的效益； 2、 学校定期开放学校运动场地和健身器材等体育设施，为社区居民健身和娱乐提供最 大的便利； 3、 “” 学校决定每学期开展学校开放周活动，在此期间，主动打开校门，让来自社区的 单位人员和学生家长以及居民到学校观摩课堂教学，浏览学生作业，跟老师和学生交流思想， “” 参与大课间活动和孩子们的小发明、小创作，观看学校运动会的比赛情况； 4、 “” 学校定期组织社区家长评教师等活动，扎实开展学校和社区的合作，让社区和家 长近距离地感受、了解学校的教育教学活动，了解孩子的成长环境，并对学校提出合理化的 建设性意见，给予学校更大的支持； 5、 根据社区的要求，学校将组织有专长的教师到社区举行公益性讲座、专业技术辅导 报告、职业技能培训等活动，普及家庭教育全民终身教育，宣传社会发展新形势新变化； 6、 主动联合社区进行书法绘画大赛、体育友谊赛、文艺演出等积极向上，反映时代和 学生生活的活动，丰富社区文化生活和居民精神生活，提高居民生活质量，切实发挥学校在 社区中的文化普及和宣传、智力支持和保障的作用。 二、 利用社区资源，深化实施素质教育。 —— 绝大多数学生生活在一个相对固定的地域社区之中。而每个社区都有自己独特的自 ,, 然资源、文化资源和深厚的历史底蕴等这些资源对学生有很大的亲和力和吸引力所以可以