《东西不乱放》教学设计

《东西不乱放》教学设计 　　认知： 　　1.知道要把东西放在一定的、适宜的地方，用完放回原处。 　　2.懂得把东西放在一定的地方，既整洁，用时又好找，又省时，不会误事。 　　3.懂得把东西放在一定的地