【教育资料】苏教版五年级数学：三角形面积的计算-教案4

【教育资料】苏教版五年级数学：三角形面积的计算 教案4重点难点 教学重点：理解并掌握三角形面积的计算公式。教学难点：理解三角形面积的推导过程。课前准备 多媒体课件,第127页的3对三角形。教学设计 :

【教育资料】苏教版五年级数学：三角形面积的计算教案4 重点难点教学重点：理解并掌握三角形面积的计算公式。教学难 点：理解三角形面积的推导过程。 课前准备多媒体课件,第127页的3对三角形。 教学设计: 一、初步感知 1．出示例4，明确题意。 图中每个小方格表示1平方厘米。仔细观察这3个平行四边形， 你能说出每个涂色三角形的面积吗?先自己想一想、算一算，再在小组 里交流你的方法。 2．提问：为什么可以用平行四边形的面积2求出每个涂色三角形 的面积呢? 根据学生的回答，课件演示：将平行四边形沿对角线剪开，旋转、 平移、重叠。 让学生观察演示过程，说说发现，并相机总结：每个平行四边形 中的两个三角形是完全相同的；每个涂色三角形的面积是所在平行四 边形面积的一半。 3．揭题：三角形与平行四边形究竟有怎样的联系?三角形的面积 可以怎样计算呢?这就是今天我们要研究的问题三角形面积的计算。 1/5