识字教学是学生创新、拓展的沃土

识字教学是学生创新、拓展的沃土 “人生识字聪明始”，识字能力是学习能力的根底。小学低年级学生的思维特点是详细形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一翻开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学