小议如何培养学生合作学习、自主探究的能力

小议如何培养学生合作学习、自主探究的能力    教学的艺术不仅仅在于传授知识本身，在教与学的过程中，教师要对学生进行唤醒、激励、鼓舞，唤起学生的求知欲，让学生充分参与到学习之中。在这个过程中，培养学生

小议如何培养学生合作学习、自主探究 的能力 教学的艺术不仅仅在于传授知识本身，在教与学的过程中，教师要对学生进行 唤醒、激励、鼓舞，唤起学生的求知欲，让学生充分参与到学习之中。在这个 过程中，培养学生合作学习、自主探究的能力至关重要，要让学生体会到成功 的喜悦，把被动的学习变成主动的学习。 在当前的课程改革中，自主学习、合作学习、自主探究和操作实践成为新的学 习方式重要的特征。新课程标准强调学生是学习的主体，提倡学生参与确定学 习目标、学习进度，参与设计评价指标；在学习中积极思考，在解决问题中学 习，在学习过程中有情感的投入；实现互助式、交流式的合作学习，通过实 验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等活动，经历探究过程，获得 知识与能力，掌握解决问题的方法。纵观近几年来的教改实验，我感到自己一 直在寻找一条让学生乐学、教师教得轻松的教学路子。下面，我结合自身的教 学实践谈一谈如何培养学生合作学习：自主探究的能力。 一、引导学生预习自悟