七年级数学下册 利用三角形全等测距离教案之三 北师大版

利用三角形全等测距离 教学设计（二）教学设计思想：本节内容需一课时讲授；本堂课属于室内室外相结合的实验课，教师先对知识进行回顾，通过问题的方式引导学生思考，再借助实际情景进行探索，进而由课堂延伸到课