高中数学 第3章 三角恒等变换 3.1.3 两角和与差的正切教学设计 苏教版必修4

3．1.3　两角和与差的正切eq \o(\s\up7(),\s\do5(整体设计))教学分析　　　　　由于学生有了推导两角和与差的正弦、余弦公式的学习经历，因此，教学中应该让学生独立地推导两角和与差的