水平一《小篮球：原地拍球比多》

水平一《小篮球：原地拍球比多》一、指导思想依据《体育与健康课程标准》精神，遵循“健康第一”的指导思想。以培养学生自主学习能力为中心，发展学生原地拍球能力。在不同环节设置不同层次要求的小目标，使学生在不