【教育资料】苏教版五年级数学：五上《找规律》教学设计

【教育资料】苏教版五年级数学：五上《找规律》教学设计教学目标：1、让学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2、让学生主动经历探索、合作交