小班美术教案及教学反思《快乐的斑点狗》

小班美术教案及教学反思《快乐的斑点狗》设计意图：　　小狗是小班孩子比较喜欢的小动物，上学期我们学习了粘贴画，手指点画等绘画形式，但还有许多形式有待幼儿去学习和尝试。于是我选择了用棉签来作为绘画工具，设

小班美术教案及教学反思《快乐的斑点狗》 设计意图： 小狗是小班孩子比较喜欢的小动物，上学期我们学习了粘贴画， 手指点画等绘画形式，但还有许多形式有待幼儿去学习和尝试。于是 --- 我选择了用棉签来作为绘画工具，设计了棉签画《快乐的斑点狗》 的美术活动，从而激发幼儿参与活动的兴趣。 活动目标： 1. 初步学习用棉签在指定范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花 纹。 2. 通过活动提升幼儿对棉签画活动的兴趣。 3. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在 同伴之间交流。 4. 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 5. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备： PPT 人手一张小狗图片、斑点狗一张、棉签若干、颜料、抹布。 活动过程： 一、教师出示小狗图片，情景导入，激发幼儿对活动的兴趣。 1.() 老师出示小狗的图片以小狗的口吻：呜呜 2.() 师：这只小狗在干什么哭 3.( 师：你们猜它为什么要哭肚子饿、没衣服、和别的小狗打架。