数学生活化在实践与反思中走向理性

数学生活化在实践与反思中走向理性那么如何才能在教学过程达成上述目标呢？结合近几年的实践探索，笔者认为可从以下几方面努力。一、以“生活环境”为特征的“数学生活化”1.关注校园中的学生生活。学校是学生学习